Til hovedinnhold
Viser 101–110 av 3220 treff.
  • Tiltak og tilrettelegging ved lese- og skrivevansker

    04.08.2023 | Artikkel

    ...at mennesker med lese og skrivevansker skal fungerer godt i utdanning og arbeid.  En rekke ulike forhold vil være med på å avgjøre hva som er gode tiltak for elever med lese- og skrivevansker. Det er derfor ...
  • Skolefravær og ADHD, Tourettes syndrom og autisme

    10.06.2021 | Seksjon

    ...nevroutviklingsforstyrrelser som ADHD, Tourettes syndrom og autisme har ofte komplekse og sammensatte utfordringer. Det kan føre til høyt stressnivå og utfordringer med å delta på skolen. Blir det ikke tilrettelagt ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og teknologi

    20.11.2018 | Artikkel

    ...behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) kan ha nytte av teknologibaserte kommunikasjonshjelpemiddel. Dette gjelder personer i alle aldre, og med ulike kognitive og motoriske utgangspunkt ...
  • Afasi og alternativ og supplerende kommunikasjon

    22.09.2020 | Artikkel

    Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er strategier og hjelpemidler som skal bidra til at en person kan kommunisere på best mulig måte. ASK inkluderer strategier og hjelpemidler som kan være til ...
  • Hørselstap og grunnleggende ferdigheter

    13.06.2016 | Seksjon

    Grunnleggende ferdigheter trengs for å lære i alle fag. Elever med nedsatt hørsel strever ofte med god dialog og språkutvikling. 
  • Synshemning og lek

    04.09.2023 | Artikkel

    ...barna leker alene eller i samspill med en voksen. Senere leker de ved siden av et eller flere barn, og på slutten av førskolealderen kan to, tre eller flere leke sammen. Siden barn med synshemning ofte ...
  • Inkludering og ervervet hjerneskade

    21.06.2019 | Artikkel

  • Bestilling, levering og retur

    10.09.2018 | Artikkel

  • Snarvei- Opplæring og rehabilitering

    21.01.2021 | Artikkel

  • Afasi og kommunikasjon

    14.04.2020 | Artikkel

    ...mindre grad til vanskar med å forstå det som blir sagt, og å kunne uttrykke seg munnleg og skriftleg. Dette fører ofte til at både du som har afasi og dei du snakkar med kan oppleve at samtalar blir utfordrande ...